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英語學習是循環(huán)漸進的，作為家長，要如何幫助孩子鞏固已學知識，和學習新的知識。所以家長在孩子平時學習過程中，要留意孩子學習經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，這樣才能幫助孩子及時糾正。那么少兒英語學習有哪些常見問題？更多育兒知識，請關(guān)注上海少兒英語培訓。

問題一：孩子發(fā)音不準確

英語發(fā)音講究雙元音要飽滿，長元音要夠長度，短元音短促有力，還有對摩擦音中的一對咬舌音發(fā)音位置的正確把握。許多孩子的發(fā)音不到位，如把雙元音發(fā)成單元音，還經(jīng)常會在讀單詞時發(fā)生拖音現(xiàn)象。

應對措施：英語的發(fā)音習慣、發(fā)音規(guī)則和漢語有很大的區(qū)別，對小學生來說，模仿是學習英語發(fā)音的主渠道，所以，家長可以在家中營造良好的語言環(huán)境。比如家長陪孩子聽一些英文歌曲，看一些英文電影。這些對孩子英語語感提高有很大幫助。

問題二：糾正書寫問題：

小學英語書寫中常見的錯誤一般表現(xiàn)在四個方面，首單詞的首字母不大寫，專有名詞的首字母不大寫;單詞間沒有分開寫;字母的書寫格式、比劃順序不到位;句子末尾的標點符號缺少或少寫。

應對措施：家長需在孩子學習時反復示范輔導。通過口述、書寫示范等方法指導孩子進行正確的書寫，逐漸養(yǎng)成良好的書寫習慣。請點擊，如何從小培養(yǎng)孩子英語寫作能力？很多見解供大家參考。

問題三：單詞混淆，學新忘舊

很多學生發(fā)現(xiàn)一些詞匯由于形式相近，語義相似，會容易產(chǎn)生混淆，細節(jié)決定成敗，細節(jié)問題不解決，會對孩子的學習進步造成很大的阻礙。尤其是在孩子英文誦讀過程中，總是會遇到陌生單詞從而卡殼，影響韻律和節(jié)奏，導致最后失去英語學習興趣。

應對措施：家長通過互動學習、游戲?qū)W習，幫助孩子在實際環(huán)境中鞏固已學的知識點，并加以解釋與運用。給予孩子充分的肯定和鼓勵，讓孩子進行英語積累，讓英語能夠更好的運用。

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